Vers un modèle de la pédagogique entrepreneuriale Questionnements pédagogiques et perspectives de développement
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Résumé
Cet article se propose d'effectuer un état des lieux du métier d'entrepreneur, il s'arrête dans un premier temps, sur ses exigences pour mieux appréhender les compétences nécessaires à son exerce avant de présenter certaines pratiques pédagogiques universitaires largement utilisées pour promouvoir l'esprit d'entreprendre. A la lumiêre de ces pratiques et des principales réflexions apportées à cet égard, l'article présente, enfin, un modêle général portant les ingrédients d'une pédagogie entrepreneuriale et fixant les conditions du développement d'une telle approche visant à cultiver et à promouvoir l'esprit d'entreprendre au sein de l'université marocaine.
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