E-Test, une plateforme e-learning collaborative, un modèle de contenus pédagogiques multimédia et un serveur de documents partagés en ligne au profit des universités

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Khalifa Mansouri
Mohammed QBADOU
Badreddine SABIR

Résumé

Cet article présente notre plateforme e-learning, e- test, de passage d’examens, de certificats et de tests de positionnement en ligne au profit des établissements de l’université Hassan II Mohammedia Casablanca. Cette plateforme répond à trois besoins : l’intégration des nouvelles technologies de l’Internet et du Web dans les activités d’enseignement et de recherche pour en améliorer la qualité, la production de ressources et services pédagogiques numériques accessibles aux étudiants et aux enseignants et la rationalisation des ressources humaines, des moyens matériels et logistiques.


L’application d’une démarche à deux dimensions : pédagogique centrée sur les apprenants et technique basée sur une architecture Web, nous a garantie une solution e-learning simple, efficace, réutilisable, extensible et interopérable.


Notre plateforme peut facilement s’étendre à l’ensemble des universités marocaines.


Notre plateforme exploite les atouts économiques et fonctionnels portées par les technologies numériques dans les contextes éducatifs. Elle apporte une solution efficace aux problèmes de l’augmentation des effectifs des étudiants et d’insuffisance des ressources. La solution E-Test a permis aussi d’accroître la productivité de l'université par la mise en place d’un processus rapide permettant de passer des examens en ligne, la réduction significative des coûts de vacation et la réduction de la surcharge des salles.

Renseignements sur l'article

Comment citer
Mansouri, K., QBADOU, M., & SABIR, B. (2014). E-Test, une plateforme e-learning collaborative, un modèle de contenus pédagogiques multimédia et un serveur de documents partagés en ligne au profit des universités. La Revue De La Qualité En Education, 5(5BIS), 15. https://doi.org/10.37870/joqie.v5i5BIS.50
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Références

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