La LOLF : des processus de quantification victorieux ?
Le cas de l'enseignement supérieur et la recherche
DOI :
https://doi.org/10.37870/joqie.v4i4.70Mots-clés :
Sociologie, LOLF , budget de l'état, indicateurs de performance, enseignement supérieurRésumé
Fondé principalement sur une enquête par entretiens auprès des acteurs chargés de l’élaboration de la maquette budgétaire et des indicateurs LOLF, ce travail décrit ces processus de quantification comme le produit de rapports de force entre les différentes administrations ministérielles. Il souligne combien la construction de l’information chiffrée sur le monde peut contribuer à orienter l’action publique, subordonnant ici l’attribution des moyens à la performance des établissements.
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