Regard sur la Déperdition Universitaire dans l’Enseignement Supérieur Marocain
Contenu principal de l'article
Résumé
Cet article établit un état des lieux des aspects de l’offre de l’enseignement supérieur investis dans la lutte contre le phénomène de la déperdition universitaire. Ces aspects sont exposés à partir d’une revue de la littérature des réformes de l’enseignement supérieur au Maroc depuis 1999. De manière chronologique, ils sont revus dans la Charte Nationale de l’Education et de Formation 1999, dans le Plan d’Urgence 2009-2012, dans le Plan d’Action 2013-2016, et enfin, dans la Vision Stratégique de la Réforme 2015-2030. Il en est conclu qu’en dépit des efforts quantitatifs consentis dans la rétention des étudiantsà l’université jusqu’à l’obtention de diplôme, des progrès restent à faire du point de vue qualitatif.
Renseignements sur l'article
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
Références
Banque Mondiale. (2007). Se soustraire à la pauvreté au Maroc, Réduction de la pauvreté et Gestion économique. Consulté à goo.gl/uLurWf
Banque Mondiale. (2008). Un parcours non encore achevé : la réforme de l’éducation au Moyen-Orient et en Afrique du Nord, Rapport sur le développement de la région MENA, Résumé analytique. Washington.
Basco, L., & Cote, F. (2010). Accompagner l'étudiant: de la connaissance de soi à la construction de la personne. Chroniquesociale.
Bettinger, E., & Baker, R. (2011). The effects of student coaching in college: An evaluation of a randomized experiment in student mentoring (No. w16881). National Bureau of Economic Research. Retrieved from https://core.ac.uk/download/files/153/6529168.pdf
Braxton, J. M. (2000). Reworking the student departure puzzle. Vanderbilt UniversityPress.
Charte du tutorat. (2013). Université Ibn Zohr. Consulté à goo.gl/ex8AeG
CNEF (1999). Charte Nationale d’Education et de Formation. Royaume du Maroc. Consulté à www.dfc.gov.ma
CSEFRS. (2008). Rapport analytique (2008). Etat et perspective de système d’éducation et de formation. Volume 2. Instance Nationale d’Evaluation du Système d’Education, de Formation et de Recherche Scientifique.
CSEFR. (2014). Rapport analytique. La mise en œuvre de la Charte Nationale d’Education et de Formation 2000-2013. Acquis, déficits et défis.Instance Nationale d’Evaluation du Système d’Education, de Formation et de Recherche Scientifique.
CSEFR. (2015). Vision stratégique de la réforme 2015-2030. « Pour une école de l’équité, de la qualité et de la promotion ».
Discours du Trône. (30 juillet 2000). Discours et Interviews de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Consulté à goo.gl/4SfBny
Discours du Trône. (30 Juillet 2003). Discours et Interviews de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Consulté à goo.gl/jR0oyL
Discours Royal. (2007). Ouverture de la première session de la première année législative de la huitième législature. Discours et Interviews de Sa Majesté le Roi Mohammed VI. Consulté à goo.gl/2FjT1Xcontent_copyURL
Discours du 20 août (2013). Consulté à http://www.csefrs.ma/pdf/discours_SM_CSE_fr.pdf
Lamrini, R. (2007). L’université Marocaine autrement. A world class university essai. Editions Marsam.
MEN. (2014). Indicateurs de l’éducation, 2014. Direction de la stratégie, des statistiques et de la planification division des études et des statistiques. Consulté (14 juillet, 2016) à goo.gl/nE3u1hcontent_copy
MENESFCRS. (2006). Département de l’Enseignent Supérieur. Assurance qualité dans la réforme de l’enseignement supérieur au Maroc. Rapport présenté à l’occasion de la Conférence sur la Qualité et l’’Evaluation de l’Enseignement Supérieur, 18 au juin, 2006, CIEP, Sèvres, France.
MENESFCRS. (2008). Pour un nouveau souffle de la réforme de l’Education-Formation. Présentation du Plan NAJAH. Rapport détaillé - Version projet Juin 2008.
MENESFCRS. (2009). Plan d’urgence (2009-2012).17 Contrats pour le développement de l’université marocaine.
MENESFCRS. (2011). Plan d’urgence 2009-2012. Principales mesures prévues et éléments de bilan à mi-parcours 2008-2009- mai 2011. Consulté à goo.gl/npw8CQ
MENESFCRS. (2013-2016). Plan d’Actions du Ministère. goo.gl/fuJJgXcontent_copy
MENESFCRS. (2000-2013). Bilan de la décennie de la Charte 2000-2013. Département de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique.
MENESFCRS. (2014). Système d’enseignement supérieur marocain. Consulté à goo.gl/mC69M3
Newton, F. B., & Ender, S. C. (2010). Students helping students: A guide for peer educators on college campuses. John Wiley& Sons.
PNUD. (2007). La lutte contre le changement climatique : un impératif de solidarité humaine dans un monde divisé. Rapport mondial sur le développement humain 2007/2008.
Rapport général. (2005). 50 ans de développement humain et perspectives 2025. Consulté à goo.gl/e54OX6content_copy
Royaume du Maroc (2011). La Constitution. Edition 2011. Documentation juridique Marocaine. goo.gl/XTScj0content_copy
Seidman, A. (ED). (2012). College student retention: Formula for student success. 2nd edition. Rowman & Littlefield Publishers, Inc.
Tinto, V. (1993). Leaving college: Rethinking the causes and cures of student attrition. University of Chicago Press, 5801 S.
Transparency Maroc. (2008). L'école primaire abandonnée. A la recherche de ressources propres et de structures de gouvernance participatives ! Consulté à goo.gl/7B0Sce
UNICEF. (2007). « La non scolarisation au Maroc Une analyse en termes de coût d’opportunité ». Consulté (11/06/2016) à goo.gl/FoP02Icontent_copy
UNICEF. (2014). Situation des enfants et des femmes au Maroc. Analyse selon l’approche équité. Observation National des Droits de l’Enfant.
UNESCO. (2015). Rapport mondial de suivi sur l’EPT. Education pour tous 2000-2015 : Progrès et Enjeux. Consulté à goo.gl/BiU4wN
Whitmore, J. (2010). Coaching for performance: growing human potential and purpose: the principles and practice of coaching and leadership. Nicholas brealey publishing.
World Economic Forum. (2015). The human capital report 2015. World Economic Forum, Geneva, Switzerland. Consulté à goo.gl/QI4FKTcontent_copy
World Economic Forum. (2016). The human capital report 2016. World Economic Forum, Geneva, Switzerland. Consulté à goo.gl/5e5Q5Rcontent_copy
Zouaoui, M. (2005). L'enseignement supérieur depuis l'indépendance: la dégradation de la qualité était-elle inéluctable? Consulté (15/06/16) à goo.gl/s13tZB