Articles de recherche

Un article de recherche sert à fournir un rapport détaillé sur les méthodes utilisées pour mener une recherche originale, les résultats obtenus grâce à ces méthodes, ainsi que la signification et les implications de ces résultats. La conception de telles études est généralement analytique, avec une question de recherche définie, une hypothèse quelconque et une discussion sur la manière dont les résultats répondent à la question et prouvent ou réfutent l'hypothèse. Un article de recherche doit utiliser ce qu'on appelle une structure IMRAD de base avec des sections dédiées à l'introduction, aux méthodes, aux résultats et à la discussion.

21 titres
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i23.424
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.443
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v13i22.388
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.459
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.458
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.441
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v13i22.390
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.434
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.472
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i23.425
  • L’intelligence émotionnelle et la résilience psychologique dans l’éducation

    Ghizlane Merzaq, Brahim Nehass, Abdelmounim Kiouach, Farah El Houari , Wafae Gartani, Abderrahim Bounaissat, Benaissa Zarhbouch

    120-139

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.449
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.461
  • Presenting a Model for the Evaluation of the Quality of e-learning at Payam Noor University

    Sedighe Zamani Roodsari, Mahboubeh Ranjkesh Roodsari, Seyfallah Fazallahi

    75-93

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.445
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.383
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.453
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.446
  • South Africa

    Tania Pretorius, Isaac Patsa

    184-201

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.464
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.450
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i23.431
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.462
  • DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.456