Expert opinion

L’opinion d’experts vise à exprimer et à partager des perspectives éclairées et faisant autorité sur des sujets d’intérêt pour les lecteurs de la revue. Cependant, les articles d’opinion peuvent partager des réflexions critiques sur bien plus que la recherche publiée et traiter en profondeur et en détail de presque tous les concepts, problèmes, procédures, thèmes, tendances ou événements relevant du champ d’application d’une revue.

4 titres

  • FLUID COMMON SENSE SYNDROMES Learning How to Learn (LL) From theory to application: via Edgar Morin, Skinner, Chomsky, Gestalt & Piaget

    Yasmine Alnakari

    195-207

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v13i22.397

  • Moroccan University Education: A History of a Failing Dualistic System

    Zoulal Mansouri

    125-141

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v13i22.387

  • Towards a Model of Internal Quality Assurance Evaluation in Moroccan Public Universities

    Majda El Moufarej

    169-183

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v15i25.474

  • Utilisation des Examens Blancs à Distance en Mathématiques

    Une Réponse Pédagogique à la Pandémie COVID-19

    Abdelilah CHARYATE , Tariq BOUZID, Brahim FAHID, Ismail ESSALIH, Adil FOUIMTIZI

    140-153

    DOI: https://doi.org/10.37870/joqie.v14i24.436