La Pratique des professeurs tunisiens d'éducation physique en fin de formation initiale lors de la préparation à la vie professionnelle
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Résumé
Contexte et objectif de l'étude: Le but de cet article est de décrire et d'analyser le comportement perturbateur des élèves et les réponses des enseignants stagiaires avant et après un module de formation «Langage corporel et parler en public» destiné aux enseignants à la fin de la formation initiale des enseignants d'éducation physique (ANIMAUX).
Matériel et méthodes: L'analyse de la vidéo différée a été réalisée à l'aide du "Disciplinary Incidents Observation System (DIOS)" de "Brunelle J." (1996) [7].
Résultats: Les données recueillies, on peut en déduire que les cours dirigés par les étudiants stagiaires lors des stages de préparation au travail montrent un degré élevé de perturbation, puisqu'il y a un taux de 1,3 et 1,01 DB par minute.
Conclusions: La fréquence d'apparition de comportements perturbateurs (DB1 et DB2) est légèrement plus faible dans les séances animées par des stagiaires formés au «langage corporel et à la prise de parole en public». De même, au niveau des comportements perturbateurs (DB3), les stagiaires ayant suivi la formation ont réalisé une plus grande diminution de la fréquence d'apparition de ces comportements.
Face à ces comportements perturbateurs, les stagiaires qui ont assisté à la formation ont été un peu plus interactifs dans leurs réactions lors des séances.
L'impact que cette étude pourrait avoir sur la formation initiale des professeurs d'éducation physique (PET).
Les résultats de nos études illustrent la réalité de la pratique des futurs enseignants lors du stage de préparation à la vie professionnelle. En effet, ils constituent un répertoire pour percevoir les différents comportements perturbateurs des élèves et les réactions des élèves stagiaires à ces comportements.
A travers cette présentation, nos travaux peuvent certainement être utilisés dans le cadre de la formation initiale du PET et de la formalisation du référentiel de compétences professionnelles.
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