L’éducation pilier du développement économique et humain au Maroc

Résumé

Cette recherche s’inscrit dans une perspective de la mise en évidence des retombés de l’éducation et la formation sur la qualification et la promotion des compétences professionnelles des ressources humaines. Elle permet en outre de mettre en exergue la corrélation dialectique et substantielle entre l’expansion du capital humain et le développement économique, social et culturel des différentes nations. Au demeurant, il est communément admis chez les différents acteurs politiques ou économiques que l’enseignement et la formation des cadres sont d’une importance majeure dans les progrès réalisés par les nations dans les divers secteurs et même un vecteur incontournable de leur renaissance. Il en ressort que les gouvernements de divers pays ne ménagent guère d’efforts à investir massivement dans ce secteur de l’éducation sans toutefois se soucier des budgets colossaux que cela nécessite et des retombés immédiats qu’ils devraient impérativement engendrer sur les tissus économique et social.de la société du moment qu’ils ont la conviction que les bonnes performances du système éducatif se répercutent inéluctablement à court, à moyen ou à long terme sur les divers secteurs productifs et ce par les richesses qu’elles sont susceptibles de générer. Cette recherche est structurée selon deux volets, l’un théorique et un autre pratique et ce comme suit : le volet théorique met l’accent sur les facteurs clés qui interviennent dans la production des richesses et qui par conséquent actionnent le développement économique et social, en l’occurrence, le capital humain et le capital financier. Le volet pratique est dédié à une étude statistique relative à la corrélation entre le capital humain et la croissance économique. La recherche est close par certaines suggestions inhérentes au thème débattu dans cet article.