La Revue de la Qualité en Education (JoQiE), portant l'ISSN-L 2028-1897, est une publication évaluée par des pairs et en libre accès. Elle contient des articles de recherche, des études de cas et des avis d'experts dans le domaine de la qualité de l'éducation et de l'enseignement supérieur. et la formation professionnelle.
Les articles de JoQiE emploient une gamme d'approches théoriques et méthodologiques pour l'étude de la qualité de l'éducation et abordent une variété de thèmes liés à la qualité des systèmes éducatifs dans différents pays. La revue accueille toutes les soumissions originales visant à proposer des solutions pour faire face aux défis qui entravent la qualité de l'éducation, notamment la gestion, l'évaluation, les programmes, les ressources humaines, la formation des enseignants, l'apprentissage et la gouvernance.
Numéro courant
Vol. 14 No. 23 (2024): Pratiques pédagogiques en éducation
Publié-e: 2024-05-11
Articles
The Journal of Quality in Education (JoQiE) avec ISSN 2028-1897, se concentre sur différents aspects de la qualité à tous les niveaux des systèmes d'éducation et de formation. Le premier numéro de la revue a été publié en 2010 et depuis cette date, le JoQiE continue de paraître deux fois par an. Le JoQiE publie des articles examinés par des experts dans le domaine de l'éducation, des sciences sociales et des sciences de gestion. Tous les auteurs qui respectent les instructions de publication dans la revue peuvent soumettre des articles pour publication.
Il n'y a pas de frais demandés aux auteurs pour traiter, soumettre ou publier un article dans "The Journal of Quality in Education".
Le délai moyen entre la soumission et la publication des articles est de 13 semaines.
Les soumissions sont affectées au processus d'examen par les pairs qui consiste en l'examen des articles par au moins trois experts.
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