Chabchoub, A. 2015. La formation de l’Elite scolaire en Tunisie: Approche psychosociologique du fonctionnement des lycées & collêges pilotes. La Revue de la Qualité en Education. 5, 6 (mai 2015), 9. DOI:https://doi.org/10.37870/joqie.v5i6.35.