Britel, Z. 2026. Analyse bibliométrique des recherches sur l’apprentissage hybride des sciences : une étude des tendances techno-pédagogique (2019–2025). The Journal of Quality in Education. 16, 27 (May 2026), 61–72. DOI:https://doi.org/10.37870/joqie.v16i27.522.